Materia: Informática y Computación lV
Unidad 2: Organización de una BD
Tema 2.3: Consultas
2.3.1 Consultas por asistente (H1)
2.3.2 Consultas por varias tablas (H2)
2.3.3 Consultas por parámetros (H3 y H4)
Competencia: utiliza el comando de búsqueda de información de acuerdo a un campo aplica filtros, criterios de consulta
Objetivo: recuperación de información
Docente: Mtra: Gabriela Quintanar
Un modelo de base de datos muestra la estructura lógica de la base, incluidas las relaciones y limitaciones que determinan cómo se almacenan los datos y cómo se accede a ellos. Los modelos de bases de datos individuales se diseñan en base a las reglas y los conceptos de cualquier modelo de datos más amplio que los diseñadores adopten. La mayoría de los modelos de datos se pueden representar por medio de un diagrama de base de datos acompañante.
modelo utiliza árboles para la representación lógica de los datos. Este árbol esta compuesto de unos elementos llamados nodos. El nivel más alto del árbol se denomina raíz. Cada nodo representa un registro con sus correspondientes campos.
La representación gráfica de este modelo se realiza mediante la creación de un árbol invertido, los diferentes niveles quedan unidos mediante relaciones.
En este modelo solo se pueden representar relaciones 1:M, por lo que presenta varios inconvenientes:
No se admiten relaciones N:M
Un segmento hijo no puede tener más de un padre.
No se permiten más de una relación entre dos segmentos.
Para acceder a cualquier segmento es necesario comenzar por el segmento raíz
El árbol se debe de recorrer en el orden designado
En este modelo las entidades se representan como nodos y sus relaciones son las líneas que los unen. En esta estructura cualquier componente puede relacionarse con cualquier otro. A diferencia del modelo jerárquico, en este modelo, un hijo puede tener varios padres. Los conceptos básicos en el modelo en red son:
El tipo de registro, que representa un nodo.
Elemento, que es un campo de datos.
Agregado de datos, que define un conjunto de datos
Este modelo es el más utilizado actualmente ya que utiliza tablas bidimensionales para la representación lógica de los datos y sus relaciones.
Algunas de sus principales caracteristicas son:
Puede ser entendido y usado por cualquier usuario.
Permite ampliar el esquema conceptual sin modificar las aplicaciones de gestión.
Los usuarios no necesitan saber donde se encuentran los datos físicamente.
La educación, la libertad de expresión y la libertad de prensa son derechos humanos con valor en sí mismos que además permiten la plena realización de todos los derechos humanos, entre ellos el derecho a un nivel de vida adecuado, al pleno desarrollo de la personalidad y a la información certera y de calidad.
El presente proyecto se ejecutará en zonas de vulnerabilidad de los cinco países de la Región Andina, zonas donde se hace más necesario, si cabe, que la enseñanza y la difusión periodística emitan mensajes sustentados y respetuosos con los Derechos Humanos y la Cultura de Paz. En las escuelas ubicadas en zonas vulnerables es de vital importancia impartir una educación que permita pensar en estrategias creativas y pacíficas para enfrentar conflictos y problemas de la vida cotidiana y que promueva el respeto mutuo en las relaciones interpersonales. Por su parte, los periodistas locales, requieren de una adecuada formación en seguridad que les permita prevenir y afrontar los riesgos a los que podrían estar expuestos.
Por otro lado, el nuevo escenario comunicacional generado a partir de la introducción de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) presenta nuevos desafíos en los campos cuyo principal activo es la información y el conocimiento como son precisamente el periodismo y la educación. Desarrollar capacidades para utilizar creativamente estas herramientas en pro de fortalecer procesos de democratización forma parte de las habilidades necesarias para desenvolverse en nuestras sociedades digitales. La construcción de una cultura de paz no puede dejar al margen los procesos sociales ni los avances científicos y tecnológicos.
El objetivo principal del proyecto es promover una Cultura de Paz, entendimiento mutuo y equidad de género por medio de una educación y un periodismo de calidad que transmita los valores de los derechos humanos y la interculturalidad. La actividad principal consiste en desarrollar un curso de formación compuesto por 4 módulos dirigido a periodistas, profesores de formación docente y de periodismo que les permita fortalecer sus conocimientos, habilidades y la sensibilización necesaria para desempeñar su trabajo de forma profesional y afrontar los problemas y posibles amenazas, de manera pacífica y respetuosa.
Las personas participantes en este proceso de formación transmitirán lo aprendido a sus estudiantes, de quienes a su vez, se espera que lo repliquen en las aulas y en medios de comunicación, y que conjuntamente, periodistas, docentes y estudiantes organicen proyectos didácticos en las instituciones educativas de sus municipios.
Las personas beneficiarias directas serán formadores de docentes y de periodistas, sus estudiantes, así como periodistas y estudiantes de escuelas y colegios. También se verá beneficiado de forma indirecta el sistema educativo de la zona que habrá mejorado su calidad, y la población en general que por medio de las instituciones educativas y de los medios de comunicación gozarán de una mejor información, de mayores habilidades para afrontar los problemas de forma creativa y de un ambiente más respetuoso y equitativo.
Este proyecto será ejecutado por la UNESCO conjuntamente con Institutos de Formación de docentes, facultades de periodismo, medios locales, e instituciones educativas de las zonas seleccionadas en cada país, y en estrecha colaboración con los ministerios de educación, federaciones de periodismo y autoridades locales.
Reducir es la "erre" más importante ya que tiene el efecto más directo y amplio en la reducción de los daños al medio ambiente, y consiste en dos partes:
Comprar menos reduce el uso de energía, agua, materia prima (madera, metal, minerales, etc.) y químicos utilizados en la fabricación de los productos; disminuye las emisiones producidas en el transporte del producto, y también minimiza la contaminación producida por su desecho y desintegración.
Utilizar menos recursos (agua, energía, gasolina, etc.) se puede lograr con focos y electrodomésticos más eficientes, una casa bien mantenida y buenos hábitos como desenchufar los aparatos eléctricos cuando no están en uso, cerrar el agua de la ducha mientras te enjabonas y compartir tu coche.
2. Reutilizar
Reutilizar significa alargar la vida de cada producto desde cuando se compra hasta cuando se tira. La mayoría de los bienes pueden tener más de una vida útil, sea reparándolos o utilizando la imaginación para darles otro uso.
Por ejemplo, una botella de refresco se puede rellenar (el mismo uso) o se puede convertir en juguete, maceta, portavelas o candelabro(otro uso). Reutilizar también incluye la compra de productos de segunda mano, ya que esto alarga la vida útil del producto y a la vez implica una reducción de consumo de productos nuevos, porque en vez de comprar algo nuevo lo compras de segunda mano.
3. Reciclar
Reciclar es la erre más común y menos eficaz. Se trata de rescatar lo posible de un material que ya no sirve para nada (comúnmente llamado basura) y convertirlo en un producto nuevo. Por ejemplo, una caja vieja de cartón se puede triturar y a través de un proceso industrial o casero convierte a papel nuevo. Lo bueno del reciclajees que actualmente se puede reciclar casi todo tipo de basura y muchos municipios ya tienen los servicios de reciclaje integrados a su sistema de recolección de basura.
Un emprendedor es aquella persona que es capaz de identificar una oportunidad y organizar los recursos necesarios para aprovecharla. No obstante, yendo más allá del término, emprendimiento es aquella actitud y aptitud de una persona que le permite emprender nuevos retos, nuevos proyectos, es decir, es lo que le permite avanzar un paso más, ir más allá de donde ya ha llegado, es lo que hace que una persona esté insatisfecha con lo que es y con lo que ha conseguido, y por lo tanto, desea obtener mayores logros.
Por todo esto, el concepto deemprendedorestá irrefutablemente vinculado a la idea de innovación y riesgo por parte de alguien que cree en sus ideas y que es capaz de llevarlas a cabo, de encontrar el modo de materializar sus sueños.
El Colegio Compañía de María – Jerez tiene como misión, tender la mano a los jóvenes de nuestro tiempo para que sean motor en el cambio que nuestra sociedad necesita, imprimiéndoles en el proceso educativo, los valores que hemos querido desarrollar en ellos, considerando la educación, como proceso de crecimiento personal.
Nuestro Colegio, siguiendo el ideario y el Carácter Propio, se propone la educación en todos los ámbitos de la persona. Educación que va más allá de la mera transmisión de información, implicando una formación, y en esa formación en valores no puede faltar algo esencial como es la educación en y para la paz y la no violencia.
Aprender a convivir en paz constituye una de las condiciones que posiblemente tenga más relación con el éxito de la enseñanza y el aprendizaje. Y no es menos cierto que al educar en la convivencia también se previenen, se detectan y se resuelven los conflictos que se producen dentro y fuera de nuestro medio escolar.
Los colegios, como enclaves que son de vida y crecimiento personal, constituyen una fuente natural de conflictos o, lo que es lo mismo, auténticas oportunidades para aprender a vivir juntos, en un espacio de paz. Dada la escasez de recursos con que contamos los Centros para hacer frente al conflicto en todas sus manifestaciones, este Proyecto “Escuela, Espacio de paz” es un instrumento que permite concienciar y sensibilizar a todos los sectores de la comunidad educativa en la tarea de adquirir las herramientas necesarias que nos ayuden a todos a contribuir desde la educación a la construcción de la Cultura de Paz.
Este Proyecto será una oportunidad para concretar la organización y el funcionamiento de nuestro Colegio en relación con la paz y la no violencia. Recogerá las líneas generales del modelo de convivencia.
La realización de este Proyecto nos inspira una metodología que basada en la solución de problemas encare tres desafíos: la comprensión de un problema, la estrategia de intervención y la solución del problema, eliminando las causas.
OBJETIVOS
Fomentar la dimensión ética y trascendente de la persona.
Educar la dimensión social desde una actitud serena, crítica y objetiva, que presente la integración de forma responsable y constructiva.
Potenciar la libertad como un proceso de liberación del hombre, el espíritu fraterno que se traduzca en comportamiento de servicio y solidaridad, la convivencia y la paz en contraposición de conflictos y tensiones que amenazan la humanidad, la justicia como exigencia de la dignidad e igualdad de todos los hombres.
Promover el sentido de responsabilidad en el trabajo bien hecho en la escuela y ante la sociedad
Fomentar el trabajo cooperativo.
Seguir una pedagogía activa que fomente la creatividad y la búsqueda de la verdad, despertando intereses y aficiones que ayuden a llenar el tiempo libre.
Propiciar el clima adecuado para que nuestra acción educativa sea eficaz. El Colegio Compañía de María – Jerez es el responsable de definir los principios que fundamentan el tipo de educación que entre todos ofrecemos.
Fomentar el diálogo, padres/madres – profesores/as – alumnos/as, de forma que consigamos una Comunidad Educativa que en un clima de respeto y confianza mutua, nos permita motivar, orientar y evaluar los procesos educativos de acuerdo con la realidad de cada alumno.
Estos objetivos se desarrollarán en torno a diferentes actividades que se articularán en el conjunto de diferentes Planes.
El principal paso para la seguridad en nuestros sistemas Android es tener actualizado todo su software a la última versión disponible para nuestro dispositivo (tanto sistema operativo como aplicaciones). Pero a pesar de estar totalmente actualizado siempre hay quien desarrolla software con muy malas intenciones. Para librarnos de este tipo de ataques necesitamos un Antivirus que esté al día en amazas, sobre todo si somos usuarios root.
La protección contra virus para Android es un tema complicado. Quien siempre obtenga sus aplicaciones de la Play Store y solo visite sitios conocidos, puede estar relativamente seguro sin necesidad de aplicaciones especiales para la seguridad. La Play Store está protegida con herramientas automáticas contra aplicaciones dañinas. Y los sitios web conocidos se financian con publicidad discreta y no con malwares tipo Shocker.
El mundo del malware se mueve muy rápido y los exploit que ayer rompían una vulnerabilidad hoy ya no sirven para nada, pero lo malo es que surgen otros nuevos. Este es el lado oscuro pero en el lado de la seguridad también se adapta a las nuevas amenazas muy rápido. Es decir, el antivirus que hace medio año era el mejor seguramente haya caído de puesto y ya tiene sustituto.
Para estar al día de los mejores antivirus en Android AV-TEST, el instituto independiente de seguridad informática, publican cada dos meses la lista con los mejores antivirus para Android del momento.
Cómo de buena es una aplicación antivirus depende en gran medida de la cantidad de amenazas conocidas o nuevas que es capaz de detectar. A continuación os listamos las aplicaciones antivirus para Android que han sido capaces de detectar todas las apps malware en dispositivos con Android 5.1.1 en el laboratorio de AV-TEST, y que no han dado ninguna falsa alarma.
AV-TEST es una empresa con sede en Magdeburgo (Alemania), que verifica la eficacia del software de seguridad desde hace más de 15 años. Las aplicaciones realmente eficaces reciben por parte de AV-TEST un certificado de seguridad reconocido internacionalmente.
La mayoría de servicios antivirus tienen una versión gratuita de su aplicación que te libra de las amenazas conocidas y si quieres un rastreo constante o servicios extra, dependiendo de cada aplicación, también suelen tener una aplicación premium.
1. Sophos Mobile Security
Sophos es la mejor aplicación antivirus para Android. Además de una protección perfecta, ofrece la mayoría de las funcionalidades adicionales. Y lo mejor de todo: la aplicación es gratuita. La protección contra malware se sustenta sobre una base de datos en línea que comprueba la reputación de cada una de las aplicaciones y recomienda alternativas.
Los usuarios de Android 6.0 Marshmallow y versiones posteriores pueden utilizar por fin el filtrado Web. Este permite evitar el malware mientras se navega por sitios web para móviles. A través de este se pueden evitar incluso fraudes basados en publicidad engañosa.
La protección contra el robo también está bien pensada. Permite el control remoto de vuestro smartphone a través de SMS desde otros números de teléfono que hayáis definido. El filtro de control parental, el bloqueador de llamadas y SMS, así como cifrado del dispositivo completan el paquete.
El antivirus avast! es uno de los más conocidos. Con él podremos realizar análisis automáticos de las aplicaciones instaladas, del contenido de la tarjeta de memoria y de cada aplicación nueva que instalemos. Además, ofrece filtros de SMS y de llamadas. Al igual que la mayoría de aplicaciones de la lista, también encontraremos una opción de bloqueo y rastreo GPS en caso de que nuestro teléfono desaparezca. A este rastreo tenemos que añadir una sirena, para que el ladrón se asuste o para encontremos nuestro smartphone debajo del sofá. Por último, entre sus funciones también encontramos un cortafuegos, un escudo web, funciones remotas y mucho más. Su descarga es gratuita.
Bitdefender Antivirus es una aplicación muy sencilla y gratuita que hará un gran trabajo en el análisis de virus. En ella no encontraremos ninguna función extra más allá de eliminar archivos archivos sospechosos, navegación segura y protección anti-robo. Cabe destacar como punto positivo su integración con smartwatches y que es muy ligera, por lo que se convierte en el candidato ideal para los smartphones más antiguos.
La compañía Kaspersky Lab es bien conocida por sus estudios de mercado en cuanto a seguridad móvil se refiere. Al decidir instalar esta aplicación en tu smartphone Android de forma gratuita encontrarás funciones básicas entre ellas antirrobo y un analizador antivirus, aunque la protección a tiempo real es una función de pago. La aplicación Kaspersky tiene como punto muy positivo que está creada por una de las compañías más de confianza en este terreno.
AVG Antivirus es también de descarga totalmente gratuita. Su función es muy básica: proteger nuestro dispositivo en tiempo real de ataques de virus, malware, spyware, phising, etc. Con este antivirus podrás analizar tanto aplicaciones, como configuraciones, archivos y medios. Entre otras opciones encontramos la posibilidad de finalizar procesos que ralentizan al dispositivo, control de la batería y del uso de datos. Por supuesto, también nos permite bloquear y borrar toda la información en caso de pérdida o robo, así como ubicar nuestro teléfono a través de Google Maps.
Uno de los mejores antivirus para PC que se ha pasado a los smartphones. Es gratuito, pero tiene compras integradas en la aplicación para disponer de la máxima seguridad. La interfaz es muy clara y sencilla. La base de datos de virus y malware es súper extensa.
Aplicación recomendada por su sencillez y calidad, y que aúna toda la experiencia que tiene Eset en PC para pasarla a tu smartphone Android.
Norton Antivirus y Seguridad protege a tu smartphone tanto de robos como de virus maliciosos. Se trata de una aplicación totalmente gratis que elimina los malwares antes de que penetren en tu dispositivo a través de un análisis automático y periódico de aplicaciones. También ofrece la posibilidad de analizar los datos de la tarjeta SD. Por otro lado, Norton Antivirus y Seguridad ofrece la opción de Bloqueo Remoto a través de un mensaje de texto en caso de pérdida o robo.
Este antivirus está desarrollado en China y no lo encontrarás en Google Play. En este país los servicios de Google están muy limitados y no existe Google Play, así que es fácil conseguir una aplicación de cualquier parte y las probabilidades de que contenga algún tipo de malware son bastante altas.
Entre las virtudes de este antivirius Chino están la detección rápida de amenazas sin falsos positivos, su ligereza y poco uso de la batería, bloquear llamadas y mensajes, evita el robo de información por phishing y el adware. Más información la web de Geek360 (en chino) y aquí puedes descargar 360 Antivirus en inglés.
Seguridad en smartphones y tablets con Android. Capaz de bloquear tanto virus como otro tipo de malware y software malicioso. También puedes encontrar tu smartphone perdido y puedes proteger aplicaciones o restringir su acceso. Todo ello sin que tus recursos se vayan por el desagüe.
Su base de datos se actualiza para detectar todo el malware más reciente y no ralentiza tu sistema. El tráfico de datos también es muy reducido así que no tendrás sustos en la factura o no te gastará todos los megas sin hacer nada.
Puede que esta aplicación no sea tan conocida como el resto, por no tener un pasado en ordenadores, pero CM Security es una de las mejores aplicaciones de seguridad y protección de malware. Una de las funciones más curiosas es su Intruder Selfie, a través de la cual se hace una foto de la persona que haya intentado desbloquear tu teléfono insatisfactoriamente (claro). También encontramos la posibilidad de bloquear aplicaciones. Por último, cabe destacar que la empresa detrás de la aplicación es Cheetah Mobile, una compañía de investigación y que realiza informes sobre el estado de la plataforma Android.
Nadia Fernanda Lara Carrasco Gabriela Quintanar Informática y Computación IV 2° ll
